رسائل إلى قمر.. شظايا سيرة
هدى عثمان أبو غوش
هذا الكتاب للأديب الأسير حسام زهدي شاهين، صدر عن دار الشروق رام الله وعمان2020 في 224 صفحةمن الحجم المتوسط،والأديب محكوم بالسجن لمدة 27عاما حيث اعتقل في 28/1/2004،وقد كتبت تلك الرسائل من داخل السّجن،وقدم الكتاب الأديب القدير محمود شقير.
“رسائل إلى قمر” هي رسائل تنطلق من خلف القضبان نحو الحرية، يرسلها الكاتب والأديب حسام زهدي شاهين إلى قمر ابنة صديقه عماد الزهيري، وإلى الأجيال الشابة،يقول “أُواصل الكتابة إليك لعلها تنير شمعة صغيرة على طريق مستقبلك،أنت وأبناء جيلك،الجيل الذي بات الضحية الأكثر لحساباتنا الخاطئة”ويكتب لها حبيبتي قمر في بداية كل رسالة،هي رسائل تأخذ القارىء إلى صورة القهر في السّجن،إلى صور الإرادة والتّحدي عند الأسير،وتكشف عن شخصيته القوية،وأيضا الثقافة والمعرفة،ولأن الفراغ جوع كافر إن لم تطعمه يقتلك كما يقول الكاتب فإن القراءة كانت مهمة بالنسبة له وكذلك الكتابة فهي تمنحه فسحة من الأمل،تتجلى في تلك الرسائل مدى حرص الكاتب على بث الوعي من خلال المعرفة.”إن مفتاح الخروج الآمن لا يتحقق إلا باتباع المعرفة كأداة قياس لممارسة الحياة والتعاطي مع مشكلاتها”، كانت المرأة حاضرة في معظم رسائله تعبيرا عن تقديره للمرأة،المرأة الفلسطينية المناضلة،المرأةالعربية،وبعض النساء الأوروبيات اللاتي تضامنّ مع قضية الشعب الفلسطيني بشكل فعّال،والأم والدة الكاتب حيث برزت صورتها الجميلة الصابرة الصامدة المساندةالتي كانت تثابر وتجتهد من أجل قراءة ما يكتب فلذة كبدها السجين في بعض الصحف.
نجد في رسائل إلى قمر، أن الكاتب ينتقد الانتهازيين من بعض المحامين الذين يستغلون ظروف السجين،وينتقد انتهاكات الاحتلال لأبسط الحقوق عند الأسير.
جاءت بعض الرسائل كنصائح للجيل الجديد ويمكن اعتبارها أيضا لكلّ قارىء تصله الرسائل، فنجده يشير إلى أهمية الإصغاء إلى الأطفال وعدم الاستهانة بحديثهم البريء ،ويحث قمر والاخرين على طرح السؤال لانه مفتاح المعرفة،وكذلك نلمس مدى اهتمام الكاتب في إيصال المعرفة من خلال مشاركته لها بالقراءة في قراءة بعض النصوص.
تطرق الكاتب إلى ماهية الذاكرة عند الأسير وكيف تتحول إلى صمود مساند له ،كما وتطرق إلى مفهوم الصداقة بين الذكر والأنثى،وانتقد ثقافة المجتمع الذكورية،وأشار إلى أهميةالاعتراف بالخطأ وبيّن اعتقاداته بمعاني الثورة والحرية.
استخدم الكاتب المحسنات البديعية، وقد كانت النصوص سهلة للقارىء غير معقدة، استخدم كلمة حبيبتي قمر وليس ابنة أخي، نلاحظ استخدامه أُسلوب التعريف والشرح والإيضاح والاستشهاد بآراء الآخرين،استخدم الأسلوب السرد القصصي من الوصف والحوار، وكذالك استخدم أُسلوب النقد بصورة ليست هجوميا ولكن من خلال منطق العقل والاقناع والاستعانة بالامثلة. كما استخدم الأسلوب العاطفي في مخاطبته لقمر، حبيبتي، رائعتي الصغيرة، وردتي الصغيرة، صغيرتي الطيبة. وكانت الرسائل مفعمة بالتعبير عن المشاعر واستخدامه أسلوب المشاركة مع الآخر لنقل تجربته واستخلاص العبر وكعلاج نفسي،ففي الكلام فضفضة وراحة
